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Grundschulzeit zu Ende? Es geht weiter…

Liebe Eltern! Liebe Erziehungsberechtigte!

Danke, dass Sie unser Angebot zur Information an den Grundschulinformationsabenden so zahlreich digital und analog wahrgenommen haben!

Wenn Sie Fragen haben, rufen Sie uns bitte an. Wir können auch einzelne indidviduelle Führungen unter Berücksichtigung der aktuellen Landesvorgaben zum Infektionsschutz prüfen.

Unter diesem Link https://goetheschule-barsinghausen.de/schulinfos/grundschule/ finden Sie alle Termine, Informationen, Präsentationen und Einladungen.

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Auseinandersetzung mit dem Thema Judenverfolgung

Leider kommt es immer wieder vor, dass Menschen aus unserer Gesellschaft ausgegrenzt und diffarmiert werden. Ein schmerzliches Beispiel in der deutschen Geschichte bildet die Entrechtung, Ausgrenzung und Ausbeutung der Juden zur Zeit des Nationsozialismus. Die Klasse 9R1 hat sich im Rahmen des Geschichtsunterricht im Homeschooling mit der Thematik auseinandergesetzt und Plakate sowie Präsentationen erstellt. Herausgekommen sind informativ gestaltete Produkte, welche gleichfalls in ihrem Inhalt eine Mahnung für uns alle darstellen.

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Hausmusik

Im Distanzlernen nutzt Pia aus der Klasse 5Musik die Zeit, ihr musikalisches Talent am Tenorhorn zu üben. Drei der hübschen Lieder hat sie für uns gefilmt:

Hänschen klein
Viel Glück und viel Segen
Ein Vogel wollte Hochzeit feiern

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Daumenkinos

Mithilfe kurzer Erklärvideos von Frau Runge haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6Forscher nicht nur wunderhübsche Daumenkinos erstellt, sondern diese sogar zu kleinen Videos gemacht. Viel Spaß beim Anschauen und vielen Dank!

Neals Daumenkino
Galinas Daumenkino
Julius Daumenkino
Annas Daumenkino
Martens Daumenkino

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MEDIEN – Fortbildung für Eltern – MEDIEN

Studien haben herausgefunden, dass sich die tägliche Mediennutzung von Jugendlichen um fast eine Stunde pro Tag erhöht hat. Aufgrund der erhöhten Medienzeit der Jugendlichen kann es zu Konflikten innerhalb der Familie kommen. Durch diese digitalen Elternabende soll es Ihnen ermöglicht werden, Ihre Fragen und Unklarheiten klären zu können. Zusätzlich werden Sie als Eltern über aktuell beliebte Spiele und Social Media Plattformen und deren Funktionalität informiert.

Jan Glienke Sozialwissenschaftler B.A
Prisma
Fachstelle Sucht und Suchtprävention Prävention | Beratung | Behandlung | Jugendhilfe

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

in dieser herausfordernden Zeit sind Medien ein häufiger Zeitvertreib von Heranwachsenden. Es ergeben sich möglicherweise Fragen im Umgang mit Medien und auch der Wunsch die Heranwachsenden zu verstehen. Es geht um ein Begleiten der Heranwachsenden in Sachen „Medien“.

Die ursprünglich geplanten Medien-Workshops mit der Beratungsstelle Prisma ( Herr Glienke )  für die 5+6 Klassen sind verlegt und werden voraussichtlich in den Klassen im April / Mai stattfinden.

Die Beratungsstelle Prisma bietet im Februar für den 5. und 6. Jahrgang für unsere Schule einen Online- Elternabend über das Format Zoom an. Das Thema ist Medien. Es ist ein informierender Teil geplant, danach gibt es einen offenen Teil für Fragen.

Termin 1: 10.02.2021 um 19.00 Uhr

Termin 2: 11.02.2021 um 19.00 Uhr

Wenn Sie an der Veranstaltung teilnehmen möchten, senden Sie mir eine Email.
Sie schreiben mir Ihren Wunschtermin und Ihre eigene Emailadresse. Ebenso Ihren Namen, den Namen Ihres Kindes und die Klasse. Danke.

Ich gebe Ihre Email Adresse nicht weiter. Ich schicke Ihnen ca. zwei Tage vorher den Link für die Veranstaltung. Das Angebot ist kostenlos.

Bitte senden Sie mir umgehend Ihre Anmeldung. Vielen Dank.

Freundliche Grüße

Eva-Maria Ossege
Lehrkraft / Koordination Prävention
Goetheschule KGS  Barsinghausen

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Lernlogbuch für das Distanzlernen

Unsere Schülerinnen und Schüler können im Distanzlernen das Arbeiten optimieren. Frau Zemkalis, unsere Didaktische Leitung, hat ein ‚Lernlogbuch‘ erstellt, mit dem daheim wunderbar Ordnung gehalten und der Lernprozess organisiert werden kann. So können dort nicht nur Zeitpläne erstellt, sondern auch Lernziele festgehalten und der Lernprozess überprüft werden. Außerdem bietet das Dokument viele nützliche und leicht verständliche Lerntipps und Tricks, die das Lernen zu Hause effektiver gestalten.

Ihr findet das Lernlogbuch entweder unter ‚Dokumente‘ oder unter diesem Link:

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Zeichenstile

Im Homeschooling hat Frau Runge ihren Kunstkurs des 7. Jahrgangs dieses Jahr in Zeichenstilen unterrichtet, so dass viele Jugendliche bereits einen ganz eigenen Stil entwickelt haben. Hier sind einige der Ergebnisse, die die Schüler und Schülerinnen daheim angefertigt haben.

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Lieblingsstars

In der ersten Homeschooling – Woche haben die Schülerinnen und Schüler der 6 Europa Poster, Flyer oder Power Point Präsentationen zu ihrem Lieblingsstar erstellt. In einer darauffolgenden Videokonferenz haben sie in Kleingruppen dann ihren Star auf Englisch vorgestellt. Es sind dabei tolle Ergebnisse entstanden.

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Jahrgang 5/6 Anmeldung Notbetreuung


Es gibt auf Anweisung des MK nur eine Notbetreuung für die Jahrgänge 5/6.

Dieses Formular ist für die Schule zwingend auszufüllen, um das Kind in die Notbetreuung zu bekommen. Nur vollständig ausgefüllte und unterschriebene Formulare werden bearbeitet. Das Kind muss das Formular mitbringen.
Eine elektronische Übermittlung (u.a. Scan) ist zulässig. Dazu bitte hier klicken.
Das Formular ist eindeutig.

Für Schülerinnen und Schüler der betroffenen zwei Jahrgänge ist eine Notbetreuung an der Goetheschule gewährleistet.

Notbetreuung wird angeboten für die Kinder der Schuljahrgänge 1-6 in den Szenarien B und C, in der Regel zwischen 08:00 Uhr und 13:00 Uhr.

Die Notbetreuung dient dazu, Kinder aufzunehmen, bei denen mindestens eine Erziehungsberechtigte oder ein Erziehungsberechtigter in betriebsnotwendiger Stellung in einem Berufszweig von allgemeinem öffentlichem Interesse tätig ist.

Zulässig ist auch die Betreuung in besonderen Härtefällen wie etwa für Kinder, deren Betreuung aufgrund einer Entscheidung des Jugendamtes zur Sicherung des Kindeswohls erforderlich ist, sowie bei drohender Kündigung oder erheblichem Verdienstausfall für mindestens eine Erziehungsberechtigte oder einen Erziehungsberechtigten.

Die vorgenannten Berufsgruppen zählen in der aktuellen Situation zu den gesamtgesellschaftlich zwingend aufrechtzuerhaltenden Bereichen. Die Aufzählung ist nicht abschließend.


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Latein und Technik? Geht das?

Wer denkt, dass Latein total verstaubt ist, der irrt!

Im Lateinkurs des 6. Jahrgangs hat der Laptop sowie die Videokonferenz-Zuschaltung von SchülerInnen im Homeschooling längst Einzug erhalten. Wer coronabedingt nicht im Raum am Unterricht teilnehmen kann, arbeitet einfach von zuhause mit und wird so auch sozial eingegliedert, indem sie sich mit den SchülerInnen ganz coronakonform austauschen. Der Technik (und Frau Benz) sei Dank!

Technik und Latein? – Den Kenner wundert dies nicht, denn die Römer waren bereits vor mehr als 2000 Jahren sehr innovativ. Auch iPads und Apple Pencils hatten die Römer im Grunde erfunden. Nur der Apfel und der Strom fehlten damals noch. Die Lateinschüler erfreuen die römischen Versionen jedoch genauso wie die modernen Nachfolger! So machen sie hiermit reelle kulturelle Erfahrungen mit der Welt der Römer.

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Sterne aus Kreisen und Winkeln

Was hat die Unterrichtseinheit „Kreise und Winkel“ im Mathematikunterricht mit Sternen zu tun? Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6 Europa haben mit Frau Schmidt ihr neu erworbenes Wissen zu Kreisen und Winkeln angewandt und ein „zackiges“ Ergebnis erhalten.

Dabei haben sie gezeigt, dass sie Kreise mit vorgegebenem Radius oder Durchmesser zeichnen und ihn in gleich große Teile unterteilen können; dabei mussten die Schülerinnen und Schüler auch ihr Können zum Messen und Zeichnen von Winkeln unter Beweis stellen.  

Das Ergebnis sind Sterne in verschiedenen Farben und einer unterschiedlichen Anzahl von Zacken – je nach Größe der Winkel und Unterteilung der Kreise. Selbstständig haben einige der Schülerinnen und Schüler wie Lara und Mali beschlossen, dass sie den Radius verändern und kleinere Sterne herstellen wollen. So entstand eine Vielfalt an Sternen – erzeugt aus den unterschiedlichsten Kreisen und Winkeln.

Die meisten Sterne wurden mit nach Hause genommen, um sie ins festlich geschmückte Fenster zu hängen oder als Geschenk zu überreichen. Aber auch ins Klassenzimmer haben einige Sterne in verschiedenen Konstellationen ihren Weg gefunden. Zunächst aufbewahrt in einem Karton von Frau Schmidt, die die Sterne mit Fäden ausstattete, konnten einige Sterne noch vor den Ferien im Klassenzimmer aufgehängt werden.

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British history – the early times

In den letzten Monaten hat sich der bilinguale GEK-Unterricht der 7G1 und 7G2 bei Frau Noel-Catalá mit dem Thema „British History – the early times“ beschäftigt. Die Schülerinnen und Schüler haben dazu sehr schöne Präsentationen über die verschiedenen Invasoren Großbritanniens gehalten.: „The Celts“, „The Romans“, „The Anglo-Saxons“, „The Vikings“ and „The Normans“ wurden anhand von Bildern, Plakaten, Musik und sogar typischen Kleidungen sehr ausführlich vorgestellt.

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